DEVELOPPEZ VOS SOFT SKILLS !
Objectif : interagir de manière constructive dans sa vie professionnelle & personnelle…
Lire la suiteTRANSMETTEZ VOTRE EXPERTISE & VOS CONNAISSANCES !
Objectif : construire sa pédagogie pour accompagner un public pluriel…
Lire la suiteANALYSEZ VOS PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Objectif : adopter une posture réflexive pour se réguler en situation de travail…
Lire la suiteBESOIN D’UNE FORMATION E-LEARNING ?
Dans le cadre de l’accompagnement des professionnels au changement, nous vous proposons, un module de formation e-learning…
Lire la suiteA propos :
La formation tout au long de la vie répond aux besoins de notre société.
12 ans d’expérience de terrain dans la formation en Français Langue Étrangère (FLE) m’ont façonnée en tant que professionnelle mais aussi en tant qu’individu. Former des personnes de cultures et d’âges différents m’a enseigné une valeur fondamentale : former, au-delà de transmettre un savoir, c’est créer du lien, observer et écouter les personnes pour être en mesure de les accompagner dans un processus d’apprentissage qui peut être inconfortable.
Cette valeur m’a poussée à reprendre le chemin des études et à me replonger dans les concepts des sciences humaines et sociales dans le cadre d’une thèse de doctorat. J’ai ainsi conceptualisé la question des compétences sociales (soft skills) en formation des adultes, en étudiant l’impact des émotions et des interactions sociales dans l’apprentissage et la transformation de soi.
C’est avec cette double casquette terrain-recherche que je propose des actions de formation et d’accompagnement en lien avec la pédagogie et la dimension affective et sociale de la compétence.
Communications scientifiques :
Communications lors de colloques ou séminaires scientifiques nationaux & internationaux :
Transformer son rapport à soi et aux autres en situation de formation.
Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles : faire/se faire. Institut Catholique, Paris, 22-25 septembre 2021
Accéder au site du colloqueAnalyse multi-niveaux de l’activité des acteurs en situation de formation : proposition méthodologique pour une étude synchronique et diachronique.
4ème colloque doctoral international de l’éducation et de la formation : éducation et formation tout au long de la vie. Université Rennes 2, Rennes, 23-24 octobre 2018.
Accéder au site du colloqueL’analyse de l’activité dans un dispositif de formation : une entrée pour comparer objectifs de formation et « vécu » des acteurs.
Colloque international Mêlées et démêlées : 50 ans de recherche en sciences de l’éducation. Université Jean Jaurès, Toulouse, 20-22 septembre 2017.
Accéder au site du colloqueDévelopper ses compétences sociales : l’exemple de la formation dispensée par TalentCampus.
29ème colloque international de l’ADMEE : l’évaluation, levier pour l’enseignement et la formation. Agrosup Dijon, 25-27 janvier 2017.
Accéder au site du colloqueDiversité des publics et apprentissage : l’exemple de la formation aux compétences sociales dispensée par TalentCampus.
9ème colloque international sur l’autoformation : apprendre ensemble dans la société de l’accélération. UCO Angers, 26-28 octobre 2016.
Lire le PDFApprendre les compétences transversales : étude de cas à partir d’une formation dispensée par TalentCampus.
Séminaire d’échanges : la recherche au service de l’enseignement supérieur. Université de Poitiers, 24-25 mai 2016.
Accéder au site du colloqueDévelopper ses Soft Skills par la formation à distance
Colloque International de L’Innovation Pédagogique. Sousse, Tunisie, 20-22 juillet 2022
Accéder au site du colloquePublications Scientifiques :
Liste des publications scientifiques :
Témoignages clients
Soft skills, analyses de pratique, pédagogie, e-learning
Marlène est très à l’écoute des besoins. Elle a su s’adapter rapidement dans un délai très court.
D.H., CSE Thales
Une formatrice à l’écoute des besoins, une formation dynamique et enrichissante, c’était parfait !
M.M., ENSTA Bretagne
Marlène est très réactive et disponible. Elle anime nos formations avec une grande qualité pédagogique. C’est une experte dans son domaine d’activité. Elle s’adapte aux attentes des participants qui sont très satisfaits par ses prestations.
